Centros de servizos de apoio académico


Obtén axuda cando a necesites! HCCC ofrece servizos de titoría 24/7 nunha ampla gama de materias.

En persoa en liña A titoría está dispoñible nos nosos tres Centros de Servizos de Apoio Académico. Usa o EAB Navigate aplicación para programar unha cita para reunirse cun titor. Fóra do noso horario comercial habitual, Brainfuse ofrece titorías en liña, que tamén ofrece servizos de Writing Lab 24/7 (ver detalles de Brainfuse aquí).

Se tes algunha dúbida ou desexas máis información sobre os nosos servizos e dispoñibilidade, póñase en contacto Chris Liebl, asistente administrativo, no (201) 360-4187 ou apoio académicoFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLEGE.

Destinatario de 2019 do National College Learning Center Association Frank L. Christ Premio ao Centro de Aprendizaxe sobresaliente para institucións de dous anos.

A misión do Departamento de Servizos de Apoio Académico de Abegail Douglas-Johnson é guiar aos estudantes para que se convertan en estudantes autónomos e activos a través da oferta dunha variedade de programas académicos complementarios que fomenten o crecemento e a axencia en ambientes centrados no alumnado, inclusivos e multiculturais que están deseñados para satisfacer as necesidades de cada alumno.

Esforzámonos por ampliar, mellorar e ofrecer servizos de apoio académico continuamente para servir mellor aos nosos estudantes, profesores e comunidade universitaria.

Para cumprir a misión e visión do Hudson County Community College, comprometémonos con estes valores:

  • Integridade e transparencia: cremos que os principios morais fortes e a honestidade son esenciais para desenvolver relacións cos estudantes.
  • Inclusión e comprensión: aceptamos, incluímos e invitamos a todos os estudantes que necesiten orientación académica. Buscamos primeiro escoitar, non contar. Empatizar, non criticar. Para saber antes que nós.
  • Axencia de estudantes: cremos que os nosos estudantes son os principais actores da súa viaxe educativa. Anímase aos estudantes a que se convertan en aprendices activos e ensínaselles a autorregular a súa experiencia de aprendizaxe, dándolles voz e opcións sobre como aprenden.
  • Grit: Non deixamos.

Titorías dispoñibles en tres lugares convenientes

Hai titorías gratuítas dispoñibles nas nosas tres localidades. O horario de funcionamento durante os semestres de primavera e outono é de luns a venres, de 10:00 a 7:00 horas, e os sábados, de 10:00 a 3:00 horas (o horario de verán varía).
Esta é unha vista panorámica dun centro de apoio académico con filas de ordenadores ao longo das paredes, mesas individuais para estudantes e unha mesa central para o traballo colaborativo. A habitación ten un ambiente luminoso e limpo con mobiliario moderno.

Centro de titorías STEM e Empresariais

Os titores do Centro de titorías STEM e Empresariais proporcionar apoio académico para ciencia, tecnoloxía, enxeñaría e matemáticas.

71 Sip Ave, Jersey City, NJ
Planta inferior do edificio da biblioteca Gabert
(201) 360 - 4187

Unha configuración de aula con mesas individuais para estudantes e unha fila de ordenadores ao longo dunha parede. A sala ten unha pizarra na parte frontal e está ben iluminada con grandes ventás que permiten luz natural.

Centro de Escritura

Os titores do Centro de Escritura proporcionar apoio académico para a escritura en todo o currículo.


2 Enos Place, Jersey City, NJ
Sala J-204
(201) 360 - 4370

Un centro académico concurrido con estudantes que usan ordenadores e mesas. O sinal indica que o espazo ofrece soporte para matemáticas e escritura, con recursos adicionais como estanterías.

Campus de North Hudson

o Centro de Apoio Académico ofrece titorías para todas as materias baixo un mesmo teito.



4800 Kennedy Blvd., Union City, NJ
Sala N-704
(201) 360 - 4779


Centros de recursos ESL

Situado no Campus Journal Square (J204 - 2 Enos Place) e no Campus North Hudson (N704 - 4800 Kennedy Blvd.)
Un colorido cartel coa palabra "Benvido" escrita en varios idiomas, simbolizando a inclusión e un ambiente multicultural.

Centros de recursos ESL (ERC)
proporcionan unha variedade de recursos que melloran a experiencia de aprendizaxe de idiomas, reforzan o coñecemento e a retención de contidos e contribúen ao dominio das competencias básicas. O alumnado tamén ten a oportunidade de participar en actividades de aprendizaxe experiencial que fomentan a participación dentro e arredor da comunidade universitaria.
Unha ilustración vibrante e detallada que mostra un grupo diverso de individuos, representando a diversidade cultural e étnica nun estilo unificado e artístico.

recursos


Logotipo de Brainfuse

Brainfuse dentro de CanvasFusible cerebral é o noso socio de servizos de titoría en liña; ofrecen en directo titorías en liña fóra do noso horario comercial habitual e servizos de Writing Lab 24/7. Non é necesario iniciar sesión adicional - só tes que premer Titorías en liña de Brainfuse no menú do curso de calquera Lona curso. Hai un límite de uso de 8 horas por semestre; contacto apoio académicoFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLEGE para solicitar horas adicionais.

Brainfuse ofrece as seguintes características:

  • Axuda en directo: Conéctate cun titor en directo baixo demanda.
  • Laboratorio de escritura: Enviar un ensaio ou documento de carreira para a súa revisión.
  • Enviar unha pregunta: Fai unha pregunta para ser respondida sen conexión normalmente nun prazo de 24 horas.
  • Revisar sesións pasadas: Revisa as sesións de titoría en liña anteriores.
  • Ferramentas académicas: unha ampla colección de ferramentas autoguiadas, incluíndo:
    • Skill Surfer: unha biblioteca completa de leccións e probas prácticas nunha variedade de materias básicas.
    • Probas de diagnóstico para apoio académico dirixido
    • Flashbulb: unha ferramenta versátil de tarxetas flash cunha biblioteca de contido e funcións creativas para actualizar os hábitos de estudo.
    • Laboratorio de linguas estranxeiras con apoio de titorías baixo demanda e un sólido creador de vocabulario para estudantes

Volver ao principio

Programas e Servizos

Coa documentación facilitada pola Oficina de Servizos de Accesibilidade, o alumnado con necesidades documentadas recibe tempo adicional e titorías individuais. Os estudantes deberán poñerse en contacto cos Servizos de Accesibilidade no 201-360-4157.

Os adestradores académicos axudan aos estudantes durante as clases maxistrais, os obradoiros e a parte de laboratorio dalgúns cursos. Facilitan o proceso de aprendizaxe mediante:

  • Motivar o alumnado e axudarlle a identificar as áreas que precisan mellorar.
  • Asistir a cada sesión de clase e traballar cos profesores para proporcionarlle ao alumnado o apoio necesario para ter éxito académico.
  • Realización de sesións de titoría para o alumnado fóra da clase cada semana.

Os instrutores poden contactar con Rose Dalton, a mentora académica principal, no (201) 360-4185 ou rdaltonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLEGE para solicitar un Coach Académico.

  • Taller de gráficos MyMathLab
  • Taller Power Trio de guía de estilo:
    • Obradoiro MLA
    • Obradoiro APA
    • Obradoiro de plaxio
  • Guía de honras para deseñar un obradoiro de presentación de pósters
  • Obradoiro de crítica de presentación de carteles de honras anónimas
  • Talleres de Composición Universitaria I Redacción
  • Obradoiros de mecanografía
  • Talleres de ESL (Nivel 0-4)
  • Talleres de preparación para exames de saída/final

Posto: Titor a tempo parcial
Institución: Hudson County Community College
Departamento: ADJ Servizos de Apoio Académico
Localización: Campus de Journal Square (Jersey City) e Campus de North Hudson (Union City)

  • A titoría é para ti?
  • Gústache axudar aos demais?
  • Gustaríache unha experiencia laboral que se vexa ben nun currículo ou na solicitude universitaria?

Descrición da posición

A función principal do titor a tempo parcial é proporcionar titoría individual e en grupos pequenos ao alumnado no Centro de Escritura e no Centro de Titoría STEM e Empresarial no campus de Journal Square (Jersey City) e no Centro de Apoio Académico no campus de North Hudson (Union City). Os titores axudan ao alumnado a mellorar o seu rendemento académico revisando o material da clase, formulando ideas para traballos ou traballando en solucións a problemas reuníndose co alumnado para superar as lagoas na comprensión e traballar nas habilidades de estudo.

Responsabilidades

  1. Titoría do alumnado individualmente e en grupos pequenos.
  2. Titoría do alumnado en materiais específicos do curso e integración de estratexias de estudo e aprendizaxe para promover a aprendizaxe independente.
  3. Fomentar que os estudantes se convertan en estudantes independentes mediante preguntas e avaliacións.
  4. Revisar continuamente o contido da materia e asistir a todas as sesións de formación para manterse ao día no campo.
  5. Cumprir o horario de traballo e contactar inmediatamente co supervisor directo en caso de atrasos e ausencias.
  6. Proxectar unha autoimaxe positiva de profesionalismo, aparencia, confidencialidade, cortesía, conduta, honestidade, xustiza e integridade persoal en todo momento.
  7. Completar e enviar documentación, por exemplo, informes das sesións de titoría, follas de horas.
  8. Consulta o correo electrónico do HCCC para a correspondencia departamental.

Cualificacións mínimas

Todos os titores son estudantes universitarios de éxito. Teñen coñecementos en áreas específicas e están dispostos a compartir estes coñecementos cos nosos estudantes. Os nosos titores de grao deben ter unha media de cualificacións mínima de 3.3. Tamén é necesario que os novos titores completen un amplo programa de formación antes de comezar a traballar. Para converterse en titor, os candidatos deben ter:

  1. Ter completado polo menos un semestre de cursos de nivel universitario.
  2. Competencia na(s) área(s) temática(s).
  3. Habilidades eficaces de comunicación verbal e escrita e habilidades interpersoais.
  4. Bos hábitos de traballo e estudo, tal e como se demostra en empregos e expedientes escolares anteriores.
  5. Disposición para participar no programa e ter tempo para dedicarlle.
  6. Madurez, confianza en si mesmo e paciencia para satisfacer as necesidades da nosa diversa poboación estudantil.

Como rexistrar 

Para unha consideración completa, envíe a súa carta de presentación, currículo e transcrición(s) non oficial(is) a Chris Liebl, especialista en apoio administrativo, a apoio académicoFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLEGE.

As palabras non poden expresar o agradecido que estou por todos os titores que me axudaron, sobre todo porque o inglés non é a miña primeira lingua. Levo infinidade de horas facendo deberes e investigación no centro, que se converteu nunha segunda casa.
Gerardo Leal
Estudante de Psicoloxía AA

Volver ao principio